金牛区社区教育发展报告

社区教育是我国终身教育体系的重要组成部分，是建设学习型社会、赋能基层治理、助力中国式现代化建设的重要基石。成都市金牛区自2003年开展社区教育工作以来，深耕领域二十余年，将社区教育纳入区域经济社会发展总体规划、融入基层治理体系、列为重点民生工程，构建起多方协同、全民参与的治理运行机制。

金牛区坚守“学惠金牛、文润社区”发展理念，聚焦民生教育难点痛点，创新探索出“11476”特色发展模式，全力打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的全域终身学习格局。目前已建成“院—校—站”三级办学体系，迭代升级为“1+7+N”一校多点办学格局，精准覆盖全年龄段居民学习需求。2014至2023年，全区社区教育参与人次超550万，年均居民参与率达40%，涵盖早教、青少年校外教育、家庭教育、老年教育、公益课程等多元板块，学习型城区建设成效显著。

多年来，金牛区社区教育多维发力、硕果颇丰。全域开展新市民、社区干部、养老护理、特殊群体就业帮扶、早教指导、心理疏导等普惠培训，有效助力民生改善与基层治理。系统化推进学习型组织创建，累计建成各类学习型组织400余个，先后获评全国社区教育示范区、全国老年远程教育实验区、四川省社区教育示范区等多项重磅荣誉。同时深耕教治融合、品牌建设与科研创新，打造七大特色教育品牌，落地15项国家、省、市级科研课题，实现社区教育从活动普及到内涵提质、从政府主导到社会共治的全方位转型，铸就“金牛道·全龄学”区域教育名片。

本书内容详实、案例鲜活、数据权威、体系完整，系统梳理金牛区社区教育二十年改革成果与实践经验，兼具理论性、实践性与参考性。适合教育工作者、基层治理干部、社区工作人员、终身教育研究者及相关专业师生阅读学习，也可供各地开展社区教育、学习型城区建设的从业者借鉴参考。特此推荐收藏与购买，为基层教育创新、终身教育体系构建提供优质实践范本。